Τα νέα ελληνικά για ξένους / Modern Greek for foreign students. Workbook
Μανόλης Τριανταφυλλίδης
Автор/Издатель: Институт Новогреческого Языка
Год: 2009
Количество страниц: 272
ISBN 978-960-231-138-7Το βιβλίο των ασκήσεων είναι πολύτιμο συμπλήρωμα του κύριου βιβλίου Το νέα ελληνικά για ξένους και γι' αυτούς που μαθαίνουν τη νέα ελληνική και για τους διδάσκοντες.
Αποτελείται από 38 μαθήματα, τα οποία ακολουθούν πιστά τη σειρά του κύριου βιβλίου.
Παρ* όλα αυτά πιστεύουμε ότι το βιβλίο αυτό μπορεί να βοηθήσει και όποιον διδάσκει ελληνικά χρησιμοποιώντας άλλες μεθόδους.
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ:
Στόχος του βιβλίου είναι μέσα από γραμματικές και λεξιλογικές ασκήσεις να βοηθήσει στην εξάσκηση και στην εμπέδωση της μορφολογίας-σύνταξης και του λεξιλογίου που διδάσκονται σε κάθε μάθημα.
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ:
α Σε κάθε μάθημα υπάρχουν αναλυτικοί πίνακες με τα γραμματικά φαινόμενα που παρουσιάζονται στο αντίστοιχο μάθημα του κύριου βιβλίου Τα νέα ελληνικά για ξένους, έτοι ώστε οι διδασκόμενοι εύκολα μέσα από αυτούς να κάνουν μία επανάληψη των καινούριων γραμματικών φαινομένων και στη συνέχεια να λύσουν τις ασκήσεις.
β Ακολουθούν ασκήσεις μορφολογίας-σύνταξης και λεξιλογικές καθώς και παιχνίδια δραστηριοτήτων.
γ KriflF μάθημα τελειώνει με ασκήσεις για την εξάσκηση της κατανόησης προφορικού λόγου (μέσα από CD), την κατανόηση γραπτού λόγου και την παραγωγή γραπτού λόγου, είτε καθοδηγούμενου είτε ελεύθερου. Στην κατανόηση του προφορικού λόγου (με CD) ακολουθείται η εξής διαδικασία:
- Πρώτα απ' όλα ο δάσκαλος αποθαρρύνει τους σπουδαστές να ακούνε το CD μόνοι τους, πριν αυτό γίνει
στην τάξη.
- Βάζει το CD και οι σπουδαστές ακούνε τις οδηγίες, τι δηλαδή πρέπει να κάνουν για να λύσουν την άσκηση.
- Οι σπουδαστές έχουν ι λεπτό χρόνο για να δούνε την άσκηση.
- ο δάσκαλος ρύςει το CD και οι σπουδαστές ακούνε το κείμενο.
- Ο δάσκαλος δίνει στους σπουδαστές 2 λεπτά χρόνο, για να δούνε τι έγραψαν,
- Ο δάσκαλος βάζει ξανά το CD και οι σπουδαστές το ακούνε για δεύτερη φορά.
- Ο δάσκαλος τους δίνει ι λεπτά χρόνο, για να τελειώσουν την άσκηση.
- Τέλος, η άσκηση λύνεται μέσα στην τάξη, εξηγούνται τυχόν απορίες, και, αν αυτό κριθεί απαραίτητο, ακούνε για μία ακόμη φορά το κείμενο για καλύτερη κατανόηση των λαθών τους.
δ Στο τέλος του βιβλίου των ασκήσεων υπάρχουν ol λύσεις, ol οποίες βοηθούν και το διδασκόμενο και το
δάσκαλο. Βεβαίως, οι σπουδαστές αποθαρρύνονται από το δάσκαλο να τις συμβουλεύονται πριν γράψουν τις ασκήσεις, ωστόσο αυτός ο κίνδυνος δε μειώνει τη χρησιμότητα τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου καθηγητή Γ.Μ. Παράσογλου και το διευθυντή του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών Γ. Παπαναστασίου για την αμέριστη συμπαράσταση τους.Примечание: Рабочая тетрадь к Учебнику.
Год: 2009
Количество страниц: 272
ISBN 978-960-231-138-7Το βιβλίο των ασκήσεων είναι πολύτιμο συμπλήρωμα του κύριου βιβλίου Το νέα ελληνικά για ξένους και γι' αυτούς που μαθαίνουν τη νέα ελληνική και για τους διδάσκοντες.
Αποτελείται από 38 μαθήματα, τα οποία ακολουθούν πιστά τη σειρά του κύριου βιβλίου.
Παρ* όλα αυτά πιστεύουμε ότι το βιβλίο αυτό μπορεί να βοηθήσει και όποιον διδάσκει ελληνικά χρησιμοποιώντας άλλες μεθόδους.
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ:
Στόχος του βιβλίου είναι μέσα από γραμματικές και λεξιλογικές ασκήσεις να βοηθήσει στην εξάσκηση και στην εμπέδωση της μορφολογίας-σύνταξης και του λεξιλογίου που διδάσκονται σε κάθε μάθημα.
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ:
α Σε κάθε μάθημα υπάρχουν αναλυτικοί πίνακες με τα γραμματικά φαινόμενα που παρουσιάζονται στο αντίστοιχο μάθημα του κύριου βιβλίου Τα νέα ελληνικά για ξένους, έτοι ώστε οι διδασκόμενοι εύκολα μέσα από αυτούς να κάνουν μία επανάληψη των καινούριων γραμματικών φαινομένων και στη συνέχεια να λύσουν τις ασκήσεις.
β Ακολουθούν ασκήσεις μορφολογίας-σύνταξης και λεξιλογικές καθώς και παιχνίδια δραστηριοτήτων.
γ KriflF μάθημα τελειώνει με ασκήσεις για την εξάσκηση της κατανόησης προφορικού λόγου (μέσα από CD), την κατανόηση γραπτού λόγου και την παραγωγή γραπτού λόγου, είτε καθοδηγούμενου είτε ελεύθερου. Στην κατανόηση του προφορικού λόγου (με CD) ακολουθείται η εξής διαδικασία:
- Πρώτα απ' όλα ο δάσκαλος αποθαρρύνει τους σπουδαστές να ακούνε το CD μόνοι τους, πριν αυτό γίνει
στην τάξη.
- Βάζει το CD και οι σπουδαστές ακούνε τις οδηγίες, τι δηλαδή πρέπει να κάνουν για να λύσουν την άσκηση.
- Οι σπουδαστές έχουν ι λεπτό χρόνο για να δούνε την άσκηση.
- ο δάσκαλος ρύςει το CD και οι σπουδαστές ακούνε το κείμενο.
- Ο δάσκαλος δίνει στους σπουδαστές 2 λεπτά χρόνο, για να δούνε τι έγραψαν,
- Ο δάσκαλος βάζει ξανά το CD και οι σπουδαστές το ακούνε για δεύτερη φορά.
- Ο δάσκαλος τους δίνει ι λεπτά χρόνο, για να τελειώσουν την άσκηση.
- Τέλος, η άσκηση λύνεται μέσα στην τάξη, εξηγούνται τυχόν απορίες, και, αν αυτό κριθεί απαραίτητο, ακούνε για μία ακόμη φορά το κείμενο για καλύτερη κατανόηση των λαθών τους.
δ Στο τέλος του βιβλίου των ασκήσεων υπάρχουν ol λύσεις, ol οποίες βοηθούν και το διδασκόμενο και το
δάσκαλο. Βεβαίως, οι σπουδαστές αποθαρρύνονται από το δάσκαλο να τις συμβουλεύονται πριν γράψουν τις ασκήσεις, ωστόσο αυτός ο κίνδυνος δε μειώνει τη χρησιμότητα τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου καθηγητή Γ.Μ. Παράσογλου και το διευθυντή του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών Γ. Παπαναστασίου για την αμέριστη συμπαράσταση τους.Примечание: Рабочая тетрадь к Учебнику.